Gestion et intervention en loisir
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#serieux
Gestion et intervention en loisir
97%
Des employeurs attribuent une grande importance à l’obtention d’un D.E.C. pour engager un nouvel employé dans les domaines liés au loisir.
96%
Des diplômés en Gestion et intervention en loisir démontrent les aptitudes, telles que l’organisation, l’adaptabilité et la créativité, recherchées par les employeurs.
84%
Des emplois liés au domaine du loisir demandent à ce que les diplômés puissent identifier les ressources humaines, matérielles et financières pour mener à bien les projets.
93%
Des diplômés en Gestion et intervention en loisir travaillent à animer et organiser des événements et des activités dans les domaines des affaires, scolaires, communautaires.
57%
Des diplômés en Gestion et intervention en loisir occupent des postes de cadres ou de responsables en loisir dans l’année suivant leur graduation du programme.
Je suis technicien en loisir
Rafaëlle Lacombe
CIUSSS du Centre-Sud-de-l’île-de-Montréal
«C’est grâce à mon aide pédagogique individuelle que j’ai découvert ce programme, qui me convenait parfaitement! J'ai littéralement eu la piqûre lors de mon stage auprès d'une clientèle ayant des besoins particuliers : les aînés en perte d’autonomie. Diplômée en 2009, je suis présentement agente de planification, de programmes et de recherche au Programme de soutien à l’autonomie des personnes âgées.»
Laétitia Ratté
École secondaire Gérard-Filion
«Comme j’exerce mon métier dans une école à vocation sportive, j’assume la gestion complète d’une vingtaine d’équipes affiliées au Réseau du sport étudiant du Québec. Je suis aussi responsable du développement des activités intra-muros sportives, sociales et culturelles en collaboration avec les directions. La proximité et le lien de confiance que je partage avec les étudiants sont indescriptibles.»
Lindsay Moore
Carrefour jeunesse-emploi Les Etchemins
«Diplômée depuis 2016 du Collège Laflèche, je travaille aujourd’hui comme agente de développement jeunesse. Je gère à la fois le dossier volontariat pour les 18-29 ans ainsi que tous les volets jeunesse (13 à 16 ans) bénévolat, entrepreneuriat et persévérance scolaire en collaboration avec l’école secondaire du secteur.»